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    江苏快3老快3走势图:2019廣西教師招聘面試:完美說課攻略

    日期:2019-05-09 10:05:30   來源: 老快3遗漏号   編輯:小啟
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    首先,我們要明確說課是什么。說課是指在備課之后講課之前把教材、教法、學法、教學過程這些思路講述出來的過程。其次,想要說好課,就必須寫好說課稿。

    老快3遗漏号 www.goynf.icu 如何寫好一篇說課稿呢?

    寫一篇說課稿的步驟如下:

    1、說 教材

    簡析教材具體包括說明講稿內容的科目、冊數、所在單元或章節;教學內容是什么,包括了幾個知識點;講稿內容在教材中的地位、作用和前后章節之間的聯系;課程標準對該部分內容的要求是什么;教學目標是什么;教學重點難點是什么。

    2、說 教法

    在闡述教法的時候要講明教法的總體構造及依據;具體采用了哪些教學方法、教學手段及理由;用了哪些教具和學具。

    3、說 學法

    學法具體包括“學習方法的選擇”、“學習方法的指導”、“良好的學習習慣的培養”。我們需要說明的是學法指導的重點及理由;學法指導的具體安排及實施途徑;教給學生哪些學習方法。

    4、說 教學程序

    對教學程序的說明具體包括:課前預習準備情況;完整的教學程序(鋪墊、如何導入、新課怎么進行、教學方法的落實、重難點的突出、練習設計、如何小結、時間如何支配、如何利用教學媒體、總結);作業布置和板書設計。

    寫一篇說課稿的格式如下:

    一、自我介紹:姓名、單位、課題

    二、說課內容

    1、說教材

    1)、教材的地位和作用

    ①、所授學科內容在整個知識系統中的地位如何?②、與前后知識的內在聯系如何?這部分內容是學生在學習了哪部分知識的基礎上學習的?是對哪些知識的運用?有什么發展?又是后面學習哪些知識的基礎?③、對學生知識能力方面的培養有什么作用?對學生將來的學習有什么影響?

    2)、教學目標

    包括:知識目標:識記、理解、運用、 能力目標、思想覺悟

    在對知識掌握的基礎上上升到能力。

    依據:①、學生已有的認識基礎 ②、本課內容在教材中的地位、作用 ③、課程標準的具體要求

    3)、教學重點與難點的確立

    依據:①、課程標準的具體要求 ②、學生實際和社會實際 ③、教材的邏輯結構和教學體系能起到提綱挈領、舉一反三的重點;難點則是因生而異、因校而異的。

    2、說教法

    依據:①、教學目標,教學重難點 ②、學生認知活動的規律和學生實際水平狀況 ③、教師的教學實際水平,要揚長避短。

    目的:掌握知識、培養能力、開發智力。

    采用哪些教的方法?為什么要采用這種教的方法?如何運用這種方法?預計達到什么效果?

    3、說學法

    依據:①、教學內容的性質 ②、學生認知活動的規律和實際水平

    目的:掌握知識、培養學習能力

    采用哪些學習方法?為什么要采用這種學習方法?如何運用這種方法?預計達到什么效果?

    4、說教學程序

    包括:新課導入,新課講解,評價教學效果,鞏固新課。

    1)、導入

    故事、歌曲、名言、明知故問。用什么方法導入?有什么好處?會有什么效果?

    2)、講解

    ①、教師通過什么方式提出哪些問題?如何促進學生積極思考?教師起到什么作用?學生參與到什么程度?哪些是學生獨立完成的?②、在新課講解過程中,要培養學生哪些方面的能力?達到什么目標?學生在學習時可能會出現哪幾種思維結果?有哪些思維定勢須克服?如果學生沒有按教師的思路去做,有什么補救措施?③、如何使學生真正變成學習的主人?

    3)、評價教學效果

    課堂練習和提問如何設置?設置哪些問題?為什么要設置這樣的問題?

    4)、鞏固新課

    把本課知識納入已有的知識系統中,加強知識之間的聯系。提出一些研究性的問題,啟發學生思考。

    5)、板書

    板書如何設計?為何要這樣設計?


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